انسان موفق

 

بنام خداوند مهر ودوستی

درعصر کنونی بنا بر اعلام سازمان یونیسف انسان موفق باید دارای 5 ویژگی باشد.

1-داشتن مدرک کارشناسی ارشد

2-مسلط به یکی از زبانهای زنده دنیا(بغیر از زبان مادری)

۳-عضویت در یکی از سازمانهای مردم نهاد

4-ورود به یکی از رشته های ورزشی

5-داشتن مهارت های10گانه زندگی بشرح ذیل

-خودآگاهی:

خودآگاهی ، توانایی شناخت و آگاهی از خصوصیات ، نقاط ضعف و قدرت ، خواسته ها ، ترس و انزجار است. رشد خودآگاهی به فرد کمک می کند تا دریابد تحت استرس قرار دارد یا نه و این معمولا پیش شرط ضروری روابط اجتماعی و روابط بین فردی مؤثر و همدلانه است.

 2-همدلی:

همدلی یعنی اینکه فرد بتواند زندگی دیگران را حتی زمانی که در آن شرایط قرار ندارد  درک کند. همدلی به فرد کمک می کند تا بتوانند انسانهای دیگر را حتی وقتی با آنها متفاوت است بپذیرد و به آنها احترام گذارد. همدلی روابط اجتماعی را بهبود می بخشد و به ایجار رفتارهای حمایت کننده و پذیرنده ، نسبت به انسان های دیگر منجر می شود.

 3-ارتباط مؤثر:

این توانایی به فرد کمک می کند تا بتواند کلامی و غیر کلامی و مناسب با فرهنگ ، جامعه و موقعیت، خود را بیان کند بدین معنی که فرد بتواندنظرها ، عقاید ، خواسته ها ، نیازها و هیجان های خود را ابراز و به هنگام نیاز بتواند از دیگران درخواست کمک و راهنمایی نماید. مهارت تقاضای کمک و راهنمایی از دیگران ، در مواقع ضروری، از عوامل مهم یک رابطه سالم است.

 4-روابط بین فردی:

این توانایی به ایجاد روابط بین فردی مثبت و مؤثر فرد با انسانهای دیگر کمک می کند. یکی از این موارد ، توانایی ایجاد روابط دوستانه است.که در سلامت روانی و اجتماعی ، روابط گرم خانوادگی ، به عنوان یک منبع مهم روابط اجتماعی ناسالم نقش بسیار مهمی دارد.

 5-تصمیم گیری:

این توانایی به فرد کمک می کند تا به نحو مؤثرتری در مورد مسائل تصمیم گیری نماید. اگر کودکان و نوجوانان بتوانند فعالانه در مورد اعمالشان تصمیم گیری کنند ، جوانب مختلف انتخاب را بررسی و پیامد هر انتخاب را ارزیابی کنند ، مسلما در سطوح بالاتر بهداشت روانی قرار خواهند گرفت.

6- حل مسأله:

این توانایی فرد را قادر می سازد تا به طور مؤثرتری مسائل زندگی را حل نماید . مسائل مهم زندگی چنانچه حل نشده باقی بمانند ، استرس روانی ایجاد می کنند که به فشار جسمی منجر می شود.

7- تفکر خلاق:

این نوع تفکر هم به مسأله و هم به تصمیم گیری های مناسب کمک می کند . با استفاده از این نوع تفکر ، راه حلهای مختلف مسأله و پیامدهای هر یک از آنها بررسی می شوند . این مهارت ، فرد را قادر می سازد تا مسائل را از ورای تجارب مستقیم خود را دریابد و حتی زمانی که مشکلی وجود ندارد و تصمیم گیری خاصی مطرح نیست ، با سازگاری و انعطاف بیشتر به زندگی روزمره بپردازد.

 8-تفکر انتقادی :

تفکر انتقادی ، توانایی تحلیل اطلاعات و تجارب است . آموزش این مهارت ها ، نوجوانان را قادر می سازد تا در برخورد با ارزش ها ، فشار گروه و رسانه های گروهی مقاومت کنند و از آسیب های ناشی از آن در امان بمانند.

 9- توانایی حل مسأله:

این توانایی فرد را قادر می سازد تا هیجان ها را در خود و دیگران تشخیص دهد ، نحوه تأثیر هیجان ها بر رفتار را بداند و بتواند واکنش مناسبی به هیجان های مختلف نشان دهد . اگر با حالات هیجانی ، مثل غم و خشم یا اضطراب درست برخورد نشود این هیجان تأثیر منفی بر سلامت جسمی و روانی خواهد گذاشت و برای سلامت پیامدهای منفی به دنبال خواهند داشت.

 10-توانایی مقابله با استرس:

این توانایی شامل شناخت استرس های مختلف زندگی و تأثیر آنها بر فرد است . شناسایی منابع استرس و نحوه تأثیر آن بر انسان ، فرد را قادر می سازد تا با اعمال و موضع گیری های خود فشار و استرس را کاهش دهد.

هنرعکاس فمنیست

‌زنان‌خانه‌دار‌

 تصاویر عکاسی شده پرتره‌ای سنتی و ایرانی ارائه می‌کند، اما زنان چادرپوش دیگر توتم‌‌های خانه‌داری مدرن را نیز با خود همراه دارند.
 
پایگاه اینترنتی مجله فارن پالسی به پوشش خبری تصاویر عکاسی شده توسط شادی قدیریان یکی از فعالان هنر فمینیستی در ایران پرداخت.

 

این وبگاه درمورد این تصاویر می نویسد: امروزه پرداختن به هنر معاصر در تهران کار آسانی نیست، بالاخص اگر یک زن باشی. اما شادی قدیریان، برخلاف بسیاری از ایرانیان دیگر که برای کسب آزادی هنری بیشتر به خارج رفته‌اند، تمایلی برای جلای وطن ندارد. در حقیقت کار وی تماما در مورد وطنش است. اولین مجموعه از تصاویر عکاسی شده توسط وی به شکل زیرکانه‌ای پرتره‌ای سنتی و ایرانی از اواخر قرن نوزدهم ارائه می‌کند، اما زنان چادرپوش دیگر توتم‌‌های خانه‌داری مدرن را نیز با خود همراه دارند. یکی از عکس‌های وی جایزه اول هیأت داوران را کسب نمود – تا اینکه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی وی را از رقابت‌ها کنار گذارد.

 

قدیریان در گفتگو با یک مصاحبه‌گر گفت، "آنها پاسخ مستقیمی به من ندادند که چرا [وی را از رقابت‌ها کنار گذاردند]. آنها فقط اعلام داشتند که من چادر را به عنوان یک محدودیت ترسیم نموده‌ام."

این گزارش می افزاید: هم‌اکنون عکس‌های قدیریان توسط جهان بین‌المللی هنر کشف شده‌اند. وی در این تصاویر با استفاده از مجموعه اقلام خانگی که به عنوان هدیه عروسی دریافت داشته است دو شیء کاملا ساده و بیجان را با زندگی و حتی شخصیت انسانی درمی‌آمیزد: برای مثال یک سفره رومیزی کشمیری و یک قوری تبدیل به چادر و صورت تابان می‌شوند، اثری که بازتاب ظریفی از هنرمند در حال کار است. وی می‌گوید، "من همیشه عکس‌ها را داخل خانه می‌گیرم. مجموعه آثار من آینه‌ای از زندگی خودم و سایر زنان – خواهرانم، دوستانم و زنانی که در این کشور زندگی می‌کنند، هستند."